психология, психотерапия, психиатрия, педагогика московский психологический журнал
 
психология,  в началоВ начало
сайта
Главная страница сайта
Тематический каталог
Авторский каталог
Каталог публикаций "Московской Психотерапевтической Академии"
Каталог интернет - публикаций по психологии
Психологический словарь
Ссылки
Доска объявлений
К нашим читателям
Психологическая помощь
e-mail: office@mospsy.ru

психология, форумыПсихологические
форумы

Архив форума по психолингвистике Белянина Валерия Павловича
Консультации профессора Белянина В.П.

психология, архив номеровАрхив
номеров
№1
№2
№3
№4
№5
№6
№7
№8
№9
№10
№11
№12





Психологическое литературоведение.

Новая книга профессора Белянина В.П.

В книге представлена новая типология художественных текстов, основанная на выявлении эмоционально-смысловой доминанты авторов. В основе каждого типа текста лежит мироощущение автора, определяемое его акцентуацией.

"Проективный литературный тест", созданный на основе предложенной типологии, в свою очередь, позволяет по реальным текстовым предпочтениям читателей судить об их личностных особенностях.

Отдельная глава посвящена практическому применению новой типологии. Идентификация типологических черт личности по тексту может использоваться для анализа рекламной продукции и определения аудитории, на которую она рассчитана, в судебной психолого-лингвистической экспертизе, при дистанционном анализе личности по речи и т.п.

Книга адресована специалистам в области психолингвистики, психологии, психиатрии, а также широкому кругу читателей.

Смотреть оглавление >>>

Психологическая помощь детям

Психологический центрПсихологический центр "Адалин" - это команда профессиональных психологов, психотерапевтов, дефектологов и других специалистов в области работы с детьми.

Главная задача центра - практическая психолого-педагогическая и психотерапевтическая помощь детям дошкольного возраста и их семьям.


Совместная работа специалистов смежных областей (психологии, педагогики и медицины) помогает нам успешно справляться с самыми сложными случаями в области воспитания и обучения детей.

Основные виды деятельности:

1. Групповые занятия с детьми в центре.
2. Индивидуальные занятия специалистов нашего центра с ребенком на дому.
3. Тренинги и семинары для родителей.
4. Семинары для специалистов в области психологии, психотерапии, медицины, педагогики и родителей, имеющих детей с отклоняющимся поведением.

Услуги, оказываемые нашим центром:

- диагностика психологического и интеллектуального развития ребенка
- развитие памяти, внимания, мышления, речи, творческих способностей
- подготовка к школе
- помощь детям с задержками психического развития
- преодоление детских страхов, повышенной тревожности, застенчивости, трудностей в общении
- работа с гиперактивными, импульсивными, агрессивными детьми
- неврозы у детей
- коррекционно-педагогическая помощь детям, страдающим аутизмом

На сайте психологического центра "Адалин" родители найдут много полезной информации о воспитании и развитии детей, а также смогут получить on-line консультацию наших специалистов.

Содержание последнего номера:

Один ученый, известный человек в Басре, пришел навестить скромную обитель старого дервиша. Дервиш приболел и лежал в постели. Ученый подсел к нему и завел благочестивую беседу. Он долго и красочно говорил о том, как ужасен мир, погрязший в пороке.
Дервиш выслушал его молча. Когда же ученый окончил речь, дервиш молвил в ответ:
- Ты любишь мир слишком сильно. Не будь ты столь неравнодушен к нему, ты не поминал бы его так часто. Так же поступает и покупатель на базаре - сначала он охаивает то, что очень хочет купить. Если бы ты покончил дела с миром, ты не говорил бы о нем ни хорошо, ни дурно. Ведь не зря же гласит пословица: человек часто вспоминает о том, что дорого его сердцу.
(Суфийская мудрость)

   Не беспокойтесь насчет того, что думают про вас другие. Они слишком заняты, беспокоясь насчет того, что думаете про них вы.
   Человек с зубной болью думает, будто каждый, у кого зубы в порядке, уже счастлив.
   Чем проще идея, тем сложнее ее излагают.
   Лучше пусть износится, чем заржавеет.
   Никогда нет времени, чтобы сделать правильно, но всегда есть время, чтобы сделать заново.
   Что бы ни случилось, делайте вид, что так оно и задумано.
 
(Из законов Мерфи)

В майском выпуске Московского психологического журнала мы заканчиваем публикацию монографии детского психотерапевта и психиатра Михаила Буянова "Психоневрологические расстройства у детей и подростков". В этом номере читайте заключительную часть книги - "Реабилитация детей и подростков с системными психоневрологическими расстройствами".

В разделе "Психология здоровья" читатель сможет познакомиться с избранными главами из книги И.Г. Малкиной-Пых "Психосоматика: Справочник практического психолога". "Что такое психосоматика", "Диагностика в психосоматике", "Стратегии поведения при стрессе", "Психотерапия онкологических заболеваний" - обо всем этом вы можете прочитать в работе психолога и д-р физ.-мат. наук в области системного анализа и математического моделирования сложных биофизических систем Ирины Малкиной-Пых. Книга посвящена теме, интересующей разнообразную аудиторию от профессионалов-практиков до дилетантов, заинтересованных состоянием собственного здоровья.

Есть ли жизнь после брака? Ответ на это вопрос ищите в статье психотерапевта Андрея Бабина "Кризисы брака. Секс в браке". "Не родись красивой, а родись - счастливой" - гласит народная мудрость. Однако Евгений Пушкарев, президент интернет-клуба "ПРОСВЕЩЕННАЯ любовь" не согласен с этим высказыванием. Подробности смотрите в его работе "Внешность и другие факторы, влияющие на любовные чувства".

Про универсальный "механизм измерения мира" и своеобразный "конструктор" из бинеров, тернеров и кватернеров, который можно использовать для моделирования окружающего нас мира, пишет в своей работе "Я и не Я" Сергей Ликанов. Очень интересная работа, и мы рекомендуем ее к прочтению не только психологам.

О целительной силе ритуалов перехода рассказывают в своей работе Олег Краля и Марина Лисняк. Авторы пишут, что "современные люди практически повсеместно и повседневно сталкиваются с возможностью испытать на себе целительную силу ритуалов перехода, узнать о трансперсональной реальности и её мощнейших возможностях. Но, к сожалению, большинство людей в силу всё возрастающего темпа жизни не имеют времени, а по причине воспитания - желания - переживать их, предпочитая другие ключи вхождения в изменённое состояние сознания и с другой целью - алкоголь, наркотические вещества и нехимические зависимости".

"Большая часть нашей жизни определяется бессознательным" - это слова известного психотерапевта Милтона Эриксона. Большая часть человеческого поведения представляет собой автоматизмы, стереотипные действия, во многом идентичные у разных людей. В ответ на определенные стимулы большинство людей дает соответсвующие реакции. Поэтому, изменяя внешние условия, можно управлять человеческим поведением. Подробнее об этом читайте в работе специалиста в области управления персоналом Владимира Рогатина "Основы технологии контекстного (скрытого ситуационного) управления".

О психопатах, истеричках, бабниках и других "выдающихся" личностях можно узнать из работ психиатра и психотерапевта Михаила Буянова, размещенных в разделе "Публицистика".


Семинары Московской Психотерапевтической Академии.

Кафедра психотерапии детей и подростков

Семинары проводит детский психотерапевт, психиатр д.м.н. Буянов М.И.

Семинары предназначенны для педагогов, социальных работников, психологов и медиков, а также для родителей, имеющих детей с отклоняющимся поведением.

Основные темы семинаров:

основы психоневрологии и психотерапии детей и подростков
*
алалии, заикания, мутизм, дислалии
*
тики, болезнь Жиля де ля Туретта
*
недержание мочи и кала
*
неврозы и неврозоподобные расстройства у детей и подростков
*
школьная неуспеваемость
*
задержки психического развития
*
умственная отсталость
*
пьянство, алкоголизм, наркомания в школьном возрасте
*
психопатии и психопатоподобные нарушения
*
психическая анорексия и дисморфомания
*
психический инфантилизм
*
ранний детский аутизм и шизофрения.

Окончившим курсы выдается диплом на русском и английском языках.


детская психология