психология, психотерапия, психиатрия, педагогика московский психологический журнал
 
психология,  в началоВ начало
сайта
Главная страница сайта
Тематический каталог
Авторский каталог
Каталог публикаций "Московской Психотерапевтической Академии"
Каталог интернет - публикаций по психологии
Психологический словарь
Ссылки
Доска объявлений
К нашим читателям
Психологическая помощь
e-mail: office@mospsy.ru

психология, форумыПсихологические
форумы

Архив форума по психолингвистике Белянина Валерия Павловича
Консультации профессора Белянина В.П.

психология, архив номеровАрхив
номеров
№1
№2
№3
№4
№5
№6
№7
№8
№9
№10
№11
№12





Тесты с картинками



  Дима Дянков  Привет всем и в первую очередь автору этого сайта!
Я преподаватель русского языка как иностранного. Сам не русский. Преподаю уже много лет и пришел к выводу, что изготовление тестов отнюдь не легкое дело. С одной стороны, их следует изготавливать с умом, во-вторых, они должны удовлетворять каким-то критериям. Кроме всего прочего, они должны быть для учащихся еще и интересными. Наконец, нужно учитывать, что время, проведенное за тестом - это то же обучение. Поскольку тесты дль моих школьников большей частью изготавливаю я сам, то стал в последнее время дополнять их картинками - некоторые беру из Интернета, других из многочисленных газет и журналов. Заметил я, что после этого интерес к тестам значительно возрос, хотя результаты (на первых порах) почти не сдвинулись с прежней точки. Теперь почти все тесты у меня с картинками, и я все время их обновляю, потому что картинки должны быть актуальными. Иные коллеги подтрунивают надо мной, мол, чего там цацкаться со школьниками, только создаешь им забаву. Но я считаю, что это не так. Обучение, в том числе и тестирование должно идти по нескольким каналам: не только вербально и словесно, но и визуально. Так что картинки, по-моему, должны стать неотъемлемой частью тестов.  

 2005-06-16  17:25:49
  Belyanin  Вы совершенно правы. задания лучше сопровождать картинками.
Более того, некоторые задания могут основывваться именно на картинках:
опишите комнату (план квартиры)
опишите продукты (фотография из "Книги о вкусной и здоровой пище")
скажите кто куда ходил/ездил (и рисунки зоопарка, магазина, дома, машины)
и так далее.
Так что верной дорогой идёте, товарищ!
поделитесь еще опытом соединения вербального и невербального.

  

 2005-06-17  01:25:34


Aрхивные форумы Московской Психотерапевтической Академии

Форум по психолингвистике Белянина В.П.










Поиск информации на сайте

Rambler



Rambler's Top100





Рассылки@Mail.ru
Физическое и психическое развитие ребенка




Архив номеров и
условия подписки на журнал.


Яндекс цитирования







Google Groups Детская психология
Просмотр архивов на groups.google.ru